Bâtiments Intelligents. Architectes Utilisant La Science Du Cerveau Pour Guider La Conception

Après être entré sur le campus de la Corona del Mar Middle School à Newport Beach, un sentiment de bien-être inexplicable envahit les visiteurs. La cour est aérée. Chaque salle de classe a une fenêtre – certaines avec une vue imprenable sur l’océan Pacifique. Les panneaux de verre s’étendent du sol au plafond. Les plantes indigènes de Californie poussent dans tout le complexe. Le bâtiment a des bords décalés pour éviter l’aspect rebutant d’une grande boîte. Les Solatubes dans les salles de classe de laboratoire fournissent un éclairage sans affecter les expériences. Il n’y a pas de couloirs scolaires.

Le collège public, qui fait partie d’un complexe plus vaste qui comprend le lycée Corona del Mar, attire désormais plus d’élèves qui seraient normalement allés dans une école privée dans ce quartier aisé du comté d’Orange, a déclaré la directrice Rebecca Gogel. « Il y a eu un changement significatif dans le comportement des étudiants », a-t-elle déclaré.

Oui, l’école est jolie. Mais ce qui est entré dans la conception de cette école va bien au-delà de l’esthétique pure. Les architectes appliquent désormais les neurosciences pour concevoir des écoles, des hôpitaux, des centres communautaires et même des maisons unifamiliales.

Le maillage de l’architecture et de la science du cerveau commence à gagner du terrain. Les architectes étudient la façon dont le cerveau réagit à divers environnements grâce à des scanners cérébraux et appliquent les résultats à leurs conceptions.

« Nous avons tous connu cela intuitivement », a déclaré Betsey Olenick Dougherty, l’architecte de Costa Mesa, en Californie, qui a conçu le collège. « Maintenant, la science peut le prouver. »

La poussée est en cours pour intégrer la science du cerveau dans la conception et l’architecture. Il y a dix ans, l’Académie des neurosciences pour l’architecture a été créée à San Diego. Dougherty, de Dougherty + Dougherty Architects, est membre du conseil d’administration. Le sujet fait partie des conférences de l’American Institute of Architects.

La NewSchool of Architecture and Design de San Diego propose des cours de neurosciences aux étudiants en architecture – la première école du pays à le faire. ….